K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 12 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

24 tháng 5 2022

a: AC=8cm

Xét ΔABC có AB<AC<BC

nên \(\widehat{C}< \widehat{B}< \widehat{A}\)

b: Xét ΔCBD có

CA là đường cao

CA là đường trung tuyến

Do đó:ΔCBD cân tại C

c: Xét ΔCBD có 

CA là đường trung tuyến

DK là đường trung tuyến

CA cắt DK tại M

Do đó: M là trọng tâm của ΔCBD

=>AM=1/3AC=8/3(cm)

21 tháng 9 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!


21 tháng 9 2025

Ghê dzậy trời tui cx thế:)

26 tháng 9 2017

Đặt \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=k\Rightarrow a=bk,c=dk\)

Ta có: \(\frac{a-b}{a}=\frac{bk-b}{bk}=\frac{b\left(k-1\right)}{bk}=\frac{k-1}{k}\)(1)

\(\frac{c-d}{c}=\frac{dk-d}{dk}=\frac{d\left(k-1\right)}{dk}=\frac{k-1}{k}\)(2)

Từ (1) và (2) \(\Rightarrow\frac{a-b}{a}=\frac{c-d}{c}\)

dễ mà x = 2

     và  x = -10/3

14 tháng 8 2021

lô em nháhihi

5 tháng 11 2016

 Ta có: a/b = c/d => a^2/b^2 = c^2/d^2

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số = nhau ta có:

a/b = c/d = a+c/b+d => a^2/b^2 =c^2/d^2 = (a+c/b+d)^2 (1)

a^2/b^2 = c^2/d^2 = a^2+c^2/b^2+d^2 (2)

Từ (1) và (2) => a^2+c^2/b^2+d^2 = (a+c/b+d)^2 (đpcm)

5 tháng 11 2016

\(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\)=>\(\left(\frac{a}{b}\right)^2=\left(\frac{c}{d}\right)^2=\frac{ac}{bd}\)hay \(\frac{a^2}{b^2}=\frac{c^2}{d^2}=\frac{2ac}{2bd}\)

Aps dụng tính chất dãy tỉ số = nhau ta có:

\(\frac{a^2}{b^2}=\frac{c^2}{d^2}=\frac{a^2+2ac+c^2}{b^2+2bd+d^2}=\frac{\left(a+c\right)^2}{\left(b+d\right)^2}=\left(\frac{a+c}{b+d}\right)^2\)

=>đpcm

12 tháng 7 2017

Ta có: \(\text{| x - 1,5 | + | 2,5 - x | = 0}\)

Ta lại có: \(\left|x-1,5\right|\ge0\) (1)

\(\left|2,5-x\right|\ge0\) (2)

Từ (1) và (2) \(\Rightarrow\left|x-1,5\right|+\left|2,5-x\right|=0\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x-1,5=0\\2,5-x=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=1,5\\x=2,5\end{matrix}\right.\)(vô lý) Vì \(x=x;1,5\ne2,5\)

Vậy không tồn tại giá trị x thõa mãn.

12 tháng 7 2017

Mình làm rồi nha. Chúc bạn học tốt!!!

9 tháng 3 2016

ta có: khi lấy thứ tự các điểm E;F thì góc ABE = góc CBF=30 độ

=> ABE+CBF=GÓC B

30 +30=B

B=60 độ

mà góc B=C (vì tam giác ABC cân tại A)

=> góc B=C=60 độ

=> tam giác ABH=ACH

=> góc A1=A2

xét tam giác AB1E VÀ AFE có:

TA CÓ: kẻ thêm điểm M sao cho BM=CF

=> AB-BM=AM

AC-FC=AF

mà AB=BC(GT)

mà BM=CF(KẺ THÊM)

=> AM=AF

xét tam giác AME VÀ AFE CÓ :

AM=AF(c/m trên)

A1=A2 *(vì tam giác ABH=ACH)

AE chung 

=> tam giác AME = AFE (c-g-c)

=> AE=AF

Khi lấy thứ tự các điểm E;F thì góc ABE = góc CBF=30 độ

Ta có

=> ABE+CBF=góc B

B=30 +30

B=60 độ

Mà góc B=C (vì tam giác ABC cân tại A)

=> góc B=C=60 độ

=> tam giác ABH=ACH

=> góc A1=A2

Xét tam giác AB1E VÀ AFE có:

 Kẻ thêm điểm M sao cho BM=CF

Ta có

=> AB-BM=AM

AC-FC=AF

mà AB=BC(GT)

mà BM=CF(KẺ THÊM)

=> AM=AF

Xét tam giác AME VÀ AFE CÓ :

AM=AF(c/m trên)

A1=A2 (vì tam giác ABH=ACH)

AE chung 

=> tam giác AME = AFE (c-g-c)

=> AE=AF