Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 2 mình không biết làm bạn à !
thông cảm cho mình nhé nhưng mình làm bài 1 cho cậu rồi đấy !
Tick mình nhé bạn thân
Bài 5:
Gọi số học sinh giỏi lớp 5A là x ( x \(\in\)N* )
số học sinh giỏi lớp 5B là y ( y \(\in\)N* )
số học sinh giỏi lớp 5C là z ( z \(\in\)N* )
Theo bài ra ta có: \(\frac{5x}{7}=\frac{5y}{9}=\frac{4z}{7}\)và \(y-x=8\)
\(\Rightarrow\frac{5x}{7}.\frac{1}{20}=\frac{5y}{9}.\frac{1}{20}=\frac{4z}{7}.\frac{1}{20}\)
\(\Rightarrow\frac{x}{28}=\frac{y}{36}=\frac{z}{35}\)
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được :
\(\frac{x}{28}=\frac{y}{36}=\frac{z}{35}=\frac{y-x}{36-28}=\frac{8}{8}=1\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=1.28=28\\y=1.36=36\\z=1.35=35\end{cases}}\)
Vậy lớp 5A có 28 hs giỏi
lớp 5B có 36 hs giỏi
lớp 5C có 35 hs giỏi
Bài 1;
\(\frac{4}{5}=\frac{2}{5}+\frac{3}{5}\)
\(\frac{3}{25}=\frac{1}{25}+\frac{2}{25}\)
Bạn làm theo cách này nhé:
\(\frac{7}{5}\div\frac{4}{5}=\frac{7}{4}\)(5 ở trên tử và 5 ở dưới mẫu triệt tiêu còn 1)
Ta có: \(\frac{7}{4}>1>\frac{2005}{2006}\Rightarrow\frac{7}{4}\div\frac{4}{5}>\frac{2005}{2006}\)
a,
\(3\frac{28}{32}=3+\frac{28}{32}=3+\frac{7}{8}=3+0,875=3,875\)
\(7\frac{15}{75}=7+\frac{15}{75}=7+\frac{1}{5}=7+0,2=7,2\)
b,
\(\frac{37}{8}=\frac{8+8+8+8+5}{8}=\frac{8\times4+5}{8}=\frac{8\times4}{8}+\frac{5}{8}=4+\frac{5}{8}=4\frac{5}{8}\)
\(\frac{149}{25}=\frac{100+25+24}{25}=\frac{100}{25}+\frac{25}{25}+\frac{24}{25}=4+1+\frac{24}{25}=5+\frac{24}{25}=5\frac{24}{25}\)
\(\frac{257}{41}=\frac{246+11}{41}=\frac{246}{41}+\frac{11}{41}=6+\frac{11}{41}=6\frac{11}{41}\)
\(\frac{199619961996}{149714971497}=\frac{1996.100010001}{1497.100010001}=\frac{1996}{1497}=\frac{2000-4}{1500-3}=\frac{4\left(500-1\right)}{3\left(500-1\right)}=\frac{4}{3}\)
\(\frac{199619961996}{149714971497}=\frac{1996.100010001}{1497.100010001}=\frac{1996}{1497}=\frac{2000-4}{1500-3}=\frac{4\left(500-1\right)}{3\left(500-1\right)}=\frac{4}{3}\)
bài này dễ nhưng mình thấy lời nói của bạn có vẫn đề sao normal lại phải hỏi
phân số thập phân có thể rút gọn đc
phân số 171 / 125 ko phải là phân số thập phân
\(\frac{171}{125}\)Không phải là phân số thập phân.
Để đổi \(\frac{171}{125}\)ra phân số thập phân, ta làm như sau:
\(\frac{171}{125}=\frac{171\times8}{125\times8}=\frac{1368}{1000}\)
3/5 = 6/10
Có thi IOE nha
Mé né mn ưi
Ai thi Violympic kb vs mk nhé
Nhớ lớp 5 nha
Bài 1 :
\(\frac{3}{5}=0,6\)
\(\frac{64}{800}=0,08\)
\(\frac{11}{2}=5,5\)
3/5 = 15
64/800 = ^-^
ý lộn mà phải là
3/5 = 0,6
64/800 = 0,08 anh dùng máy tính đó
từ lần sau bảo mẹ sắm gia sư ..... lại lộn nữa bảo mẹ sắm máy tính cầm tay ko phải máy tính bàn đâu nhé
Bài 1:
a)0.6
b)0.8
c)5.5
Bánh bao ngon