K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
2 tháng 11 2015
A+B+C=10+C => A+B=10
A+B+C+1 =BA => 11+C =BA Nên B =1 hoặc 2
Nếu B =1 thì A=9 =>11+ C=19 => C=8
Nếu B=2 thì A= 8 =>11+ C= 28 => C=17 loại
Vậy 99
+ 11
88
--------------------
198
TB
1
10 tháng 3 2020
Ở dưới mình gửi hình nhưng không được, mình trình bày. Hình khó nhìn 1 chút
Gọi M,N là giao của 2 đường tròn \(\left(O_1\right),\left(O_2\right)\)có đường kình làn lượt là AB,CD
Tam giác FAD đồng dạng với tam giác FCB (gg)
\(\Rightarrow\frac{FA}{FC}=\frac{FD}{FB}\Rightarrow FA.FB=FC\cdot FD\)
FN cắt đường tròn \(\left(O_1\right);\left(O_2\right)\)lần lượt tại \(M_1;M_2\left(M_1;M_2\ne N\right)\)
Cm tương tự có:
\(\hept{\begin{cases}FA\cdot FB=FM_1\cdot FN\\FC\cdot FB=FM_2\cdot FN\end{cases}}\)
Do \(FM_1=FM_2\)nên \(M_1=M_2\)
Vậy M1;M2 trùng nhau => F,M,N thẳng hàng (1)
Tam giác KC'B đồng dạng với tam giác KMB'
\(\Rightarrow\frac{KC'}{KB'}=\frac{KB}{KC}\Rightarrow KC'\cdot KC=KB'\cdot KB\)
Tam giác KBN1 đồng dạng với tam giác KMB'
\(\Rightarrow\frac{KB}{KM}=\frac{KN_1}{KB'}\Rightarrow KN_1\cdot KM=KB\cdot KB'\)
Tương tự \(KN_2\cdot KM=KB\cdot KB'\)
Ta có KN1=KN2 => N1 và N2 trùng nhau
Vậy N; N1;N2 trùng nhau => K thuộc MN
Do vậy: H;K;M;N thẳng hàng (2)
Từ (1)(2) => K;F;M;N thẳng hàng
Vậy F;H;K thẳng hàng
PB
1
NT
3
BD
10 tháng 2 2017
Có :
aa x bb = 3267
a x 11 x b x 11 = 3267
( a x b ) x 11 = 3267
a x b = 3267 : 11
a x b = 27
27 = 3 x 9
Vì a > b > 1 nên có a = 9 ; đồng nghĩa b = 3
10 tháng 2 2017
Giả sử
aa=33
3267:33=99
Vậy đã đúng với đề bài !
a=3;b=9
Chúc bạn may mắn!~
PM
12
9 tháng 2 2017
Ta có hai trường hợp nhân chữ số tận cùng là 7, đó là:
9 x 3 = 27 ; 7 x 1 = 7 (loại vì 11 x 77 = 847, tích là số có 3 chữ số)
Vì aa = 99, bb = 33, nên ab = 93
câu hỏi đâu bạn
Đáp án là:
AA+BB+CC=BAC
99+11+88=198
Vậy a = 9 ; b = 1 ; c = 8.
Thay the cac chu A,B,C bang cac chu so thich hop khac nhau
AA+BB+CC=BAC
Minh muon hoi la co phai giai thich gi khong hay cu the la viet vao thoi
Tạm dùng ký hiệu [AB] để hiểu "A chục B đơn vị" (trong chương trình Tiểu học họ ký hiệu bằng dấu gạch ngang trên AB, rất tiếc ở đây không thể dùng được). Các em sẽ cộng như thế này:
- Ở hàng đơn vị: A + B + C = [1C] (viết C, nhớ 1)
A+B phải bằng 10; không thể là 0 (vì lúc đó A = B = 0, không đúng với đề bài A, B khác nhau); cũng không thể là 20 (vì tổng 2 số có 1 chữ số không vượt quá 20)
- Ở hàng chục: A + B + C + 1 (nhớ) = [BA] (viết A, nhớ B)
A+B đã là 10, nên chỉ còn C+1=A (không quan tâm đến số nhớ)
- Viết B (nhớ) vào hàng trăm.
Tổng 3 số lớn nhất (có 2 chữ số giống nhau là 77,88,99) không lớn hơn 300, nên B chỉ có thể là 0, 1, 2. Khi đó A sẽ là 10, 9, 8 (tổng bằng 10 mà). Tất nhiên A không thể là 10, nên B không thể là 0.
Nếu B=2, A=8, C=7 thì 88+22+77=187 (không đúng rồi)
Nếu B=1, A=9, C=8 thì 99+11+88=198
a=9
b=1
c=8