Bạn tham khảo thôi nhé, mình có làm sai thì thông cảm nha!
Câu 1: PTBĐ chính dc sử dụng trong văn bản: Nghị luận
Câu 2. Vấn đề dc đặt ra trong VB là tầm quan trọng của việc ghi chép lại ý tưởng, tránh lãng phí những suy nghĩ sáng tạo.
Câu 3. Tác giả bài viết khuyến cáo cta kh nên tin tưởng vào não bộ chúng ta vì:
+ nó kh thể ghi nhớ tất cả mọi thứ một cách hoàn hảo.
+ những ý tưởng đột nhiên loé lên trong đầu, dù là có tuyệt vời đến mấy thì ta cũng kh thể nhớ hết chúng dc nếu kh dc ghi chép lại.
Câu 4. Trong VB, để có thể trở thành một người thành công, tác giả bài viết đã đưa ra những lời khuyên:
+ Luôn ghi lại ý tưởng ngay khi chúng xuất hiện, dù bạn nghĩ rằng mình có thể nhớ.
+ Kh vội vàng sắp xếp thông tin mà hãy để ý tưởng phát triển tự nhiên.
+ Xem lại và chọn lọc ý tưởng thường xuyên để tìm ra những điều hữu ích nhất.
+ Sử dụng công cụ hỗ trợ như sổ tay, ứng dụng ghi chú để lưu trữ ý tưởng một cách hiệu quả.
Câu 5. Cách lập luận của tác giả rất chặt chẽ, logic và dễ hiểu. Tác giả bài viết đã sử dụng nhiều ví dụ thực tế giúp cho bài đọc rất thuyết phục đối với ng đọc, ng nghe và cách diễn đạt gần gũi khiến nội dung trở nên hấp dẫn hơn.
#ngophuongloan(chipcuti)

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính Phương thức biểu đạt chính của văn bản là Nghị luận. Câu 2. Vấn đề được đặt ra trong văn bản Vấn đề chính là: Tầm quan trọng của việc hiện thực hóa ý tưởng bằng cách viết chúng ra để đạt được thành công. Câu 3. Vì sao tác giả khuyến cáo không nên tin tưởng vào não bộ? Dựa trên ngữ cảnh của đoạn trích (dù câu hỏi này hỏi về phần văn bản phía trên đã bị che khuất một phần), có thể hiểu rằng: Não bộ có thể nảy sinh nhiều ý tưởng nhưng cũng rất dễ quên. Việc chỉ giữ ý tưởng trong đầu (tin vào trí nhớ) khiến chúng ta dễ bỏ lỡ những cơ hội phát triển ý tưởng đó thành hiện thực. Câu 4. Những lời khuyên để trở thành người thành công Để trở thành người thành công, tác giả đưa ra các lời khuyên: Sàng lọc ý tưởng: Loại bỏ những ý tưởng ít hữu ích, tập trung vào những ý tưởng có tiềm năng. Viết ý tưởng ra: Đừng chỉ dừng lại ở việc suy nghĩ, hãy ghi chép lại chúng. Phát triển ý tưởng: Bắt đầu bắt tay vào việc thực hiện và nuôi dưỡng những ý tưởng đó. Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của tác giả Chặt chẽ và logic: Tác giả đi từ việc xử lý ý tưởng đến việc hành động cụ thể (viết ra). Thuyết phục: Cách đặt vấn đề trực diện, đánh đúng vào tâm lý chung của nhiều người (có nhiều ý tưởng nhưng không thực hiện), từ đó tạo ra sức nặng cho lời khuyên. Ngôn ngữ: Giản dị, gần gũi và giàu tính khích lệ.

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản. ​Cách làm: Với các văn bản đưa ra lời khuyên, bàn luận về sự thành công hay cơ chế não bộ, phương thức biểu đạt chính thường là Nghị luận. ​Dấu hiệu: Văn bản có hệ thống luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc về một vấn đề nào đó. ​Câu 2. Vấn đề được đặt ra trong văn bản là gì? ​Cách làm: Bạn hãy nhìn vào tiêu đề hoặc những câu mở đầu/kết thúc. Thông thường, vấn đề sẽ xoay quanh: Sự tự nhận thức về bản thân, cách để đạt được thành công, hoặc những hạn chế của tư duy/não bộ. ​Câu 3. Vì sao tác giả bài viết lại khuyến cáo chúng ta không nên tin tưởng vào não bộ của chúng ta? ​Cách làm: Bạn cần tìm trong văn bản đoạn có từ khóa "não bộ" hoặc "tin tưởng". ​Gợi ý: Thông thường, các bài viết dạng này chỉ ra rằng não bộ dễ bị đánh lừa bởi cảm xúc, định kiến, hoặc các thói quen tư duy lối mòn khiến chúng ta đưa ra quyết định sai lầm. ​Câu 4. Trong văn bản, để có thể trở thành một người thành công, tác giả bài viết đã đưa ra những lời khuyên nào cho chúng ta? ​Cách làm: Liệt kê các ý chính (thường nằm ở phần giữa hoặc cuối bài). ​Ví dụ: Rèn luyện tư duy phản biện, không ngừng học hỏi, kiểm soát cảm xúc, hay hành động thay vì chỉ suy nghĩ. ​Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của tác giả. ​Cách làm: Bạn có thể nhận xét dựa trên các ý sau: ​Bố cục: Chặt chẽ, logic, đi từ lý thuyết đến thực hành. ​Lí lẽ: Sắc bén, giàu sức thuyết phục. ​Dẫn chứng: Thực tế, gần gũi (nếu có). ​Thái độ: Khách quan nhưng đầy tâm huyết, truyền cảm hứng.

Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2.

Vấn đề đặt ra:

→ Tầm quan trọng của việc ghi lại và phát triển các ý tưởng để đạt được thành công, thay vì chỉ nghĩ mà không hành động.

Câu 3.

→ Vì trí nhớ của con người không hoàn hảo, dễ quên, đặc biệt là những ý tưởng xuất hiện thoáng qua. Nếu không ghi lại, ta sẽ mất đi nhiều ý tưởng hay.

Câu 4.

Những lời khuyên để thành công:

• Ghi lại ngay những ý tưởng khi chúng xuất hiện
• Luôn chuẩn bị công cụ ghi chép (sổ, điện thoại, app…)
• Không vội vàng sắp xếp ý tưởng ngay lúc mới nghĩ ra
• Xem lại và chọn lọc ý tưởng thường xuyên
• Tập trung phát triển những ý tưởng có tiềm năng

Câu 5.

Nhận xét cách lập luận:

→ Lập luận chặt chẽ, logic, có dẫn chứng thực tế, giải thích rõ ràng, kết hợp giữa phân tích và đưa ra lời khuyên → thuyết phục.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. Câu 2. Vấn đề đặt ra: - Cách ghi lại và phát triển các ý tưởng để trở nên thông minh, sáng tạo và thành công hơn. Câu 3. Tác giả khuyên không nên tin tưởng hoàn toàn vào não bộ vì: - Bộ nhớ của con người không hoàn hảo, dễ quên, đặc biệt là những ý tưởng sáng tạo xuất hiện trong trạng thái phân tán, nên nếu không ghi lại thì sẽ bị mất đi. Câu 4. Những lời khuyên của tác giả: Luôn ghi lại ý tưởng ngay khi xuất hiện (không được lười). Chuẩn bị công cụ ghi chép bên mình (sổ tay, điện thoại...). Không vội vàng sắp xếp ý tưởng ngay lập tức. Để suy nghĩ tự do rồi ghi lại. Thường xuyên xem lại và chọn lọc ý tưởng để phát triển. Câu 5. Nhận xét cách lập luận: - Chặt chẽ, logic, có dẫn chứng thực tế; kết hợp giải thích và đưa ra lời khuyên cụ thể, dễ hiểu, thuyết phục.

Câu 1. - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. Câu 2. - Vấn đề được đặt ra: Cách ghi lại, quản lý và phát triển ý tưởng để trở nên thông minh, sáng tạo và thành công hơn. Câu 3. Tác giả khuyên không nên tin tưởng hoàn toàn vào não bộ vì: - Bộ nhớ của não không hoàn hảo, dễ quên, đặc biệt là những ý tưởng xuất hiện khi ở trạng thái phân tán (thư giãn). - Nếu không ghi lại, ta sẽ đánh mất nhiều ý tưởng hay và sáng tạo. Câu 4. Những lời khuyên để trở thành người thành công là: * Ghi lại ngay các ý tưởng khi chúng xuất hiện(không tin vào trí nhớ). *Không vội sắp xếp ý tưởng khi chúng vừa nảy sinh. *Thường xuyên xem lại và chọn lọc ý tưởng. *Tập trung phát triển những ý tưởng tiềm năng. *Chuẩn bị công cụ ghi chép (sổ tay, điện thoại, ứng dụng...) luôn sẵn sàng. Câu 5. Nhận xét cách lập luận: - Chặt chẽ, logic, có dẫn chứng thực tế và giải thích rõ ràng. - Kết hợp lí lẽ với ví dụ gần gũi, giúp người đọc dễ hiểu và dễ áp dụng.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận. Tác giả đưa ra luận điểm về tầm quan trọng của việc ghi chép lại ý tưởng, phân tích nguy cơ của việc chỉ tin vào bộ nhớ để lưu trữ suy nghĩ, đồng thời đề xuất các giải pháp cụ thể để người đọc có thể hiện thực hóa các ý tưởng của mình.

Câu 2. Vấn đề được đặt ra trong văn bản là gì?

Văn bản tập trung vào vấn đề: Nhiều người thường bỏ lỡ những ý tưởng quý giá, thậm chí có thể thay đổi thế giới, chỉ vì chủ quan tin rằng bộ nhớ có thể lưu trữ được mọi suy nghĩ, không chịu ghi chép lại khi ý tưởng vừa xuất hiện, cùng với những sai lầm phổ biến khác trong quá trình xử lý ý tưởng (nôn nóng sắp xếp ngay, không xem lại các ghi chép thường xuyên). Tác giả cũng đề xuất các phương pháp đúng đắn để giữ lại và phát triển các ý tưởng đó, giúp mọi người có cơ hội thành công từ những suy nghĩ độc đáo của mình.

Câu 3. Vì sao tác giả bài viết lại khuyến cáo chúng ta không nên tin tưởng vào não bộ của chúng ta?

Tác giả khuyến cáo không nên quá tin vào não bộ vì những lý do chính:

1. Trên thực tế, các ý tưởng phi thường, bất chợt xuất hiện trong đầu (ví dụ: ý tưởng nảy ra khi đang tắm) sẽ rất dễ trôi tuột khỏi bộ nhớ, không bao giờ có thể nhớ lại nếu không được ghi chép lại ngay lập tức.

2. Trong cuộc sống hiện đại chạy đua với thời gian, não bộ không thể giữ lại tất cả các ý tưởng liên tục xuất hiện. Nhiều người tự nhủ “nếu nó quan trọng thì sau này tôi sẽ nhớ”, nhưng thực tế là con người hoàn toàn không nhớ gì, chỉ còn lại sự mơ hồ rỗng tuếch: “Tôi biết tôi dự tính làm gì đó, nó là gì nhỉ?”.

3. Dù bạn có tự tin rằng mình sẽ nhớ ý tưởng đến đâu đi nữa, bộ nhớ của con người đều có giới hạn, không thể lưu trữ lâu dài những suy nghĩ bất chợt chưa được xử lý, ghi nhận.

Câu 4. Để có thể trở thành một người thành công, tác giả bài viết đã đưa ra những lời khuyên nào cho chúng ta?

Các lời khuyên để giữ và phát triển ý tưởng, tiến tới thành công bao gồm:

1. Luôn ghi chép lại mọi ý tưởng tuyệt vời ngay khi chúng xuất hiện: Không được lười biếng, không chủ quan cho rằng mình sẽ nhớ những ý tưởng đó.

2. Chuẩn bị sẵn các công cụ lưu trữ trong tầm tay (nhưng không để trong tầm mắt để tránh phân tâm): Có thể dùng sổ tay bút, ứng dụng ghi chú điện thoại (Evernote), ứng dụng ghi âm, thậm chí sổ tay chống nước để mang mọi nơi, đảm bảo khi có ý tưởng tuôn ra, bạn có thể ghi lại ngay mà không tốn sức tìm kiếm công cụ.

3. Không nôn nóng sắp xếp, tổ chức các ý tưởng ngay khi chúng mới xuất hiện: Việc tổ chức là nhiệm vụ riêng biệt để thực hiện sau khi chuyển sang chế độ tập trung, nếu cố gắng sắp xếp ngay khi ý tưởng mới nảy sinh sẽ dễ bỏ lỡ nhiều ý tưởng hay, gây mất động lực và phức tạp hóa quá trình tư duy tự do.

4. Xem lại, củng cố các ý tưởng đã ghi chép thường xuyên (khoảng 3 lần một tuần): Trong quá trình xem lại, bạn có thể lọc bỏ các ý tưởng ít hữu ích, sắp xếp và phát triển những ý tưởng có tiềm năng thành công thành các dự án lớn hơn.

Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của tác giả

Cách lập luận của tác giả rất mạch lạc, thuyết phục và phù hợp với đối tượng người đọc:

1. Lập luận đi từ vấn đề thực tế, dễ đồng cảm: Mở đầu bài viết bằng câu hỏi gắn với trải nghiệm phổ biến của rất nhiều người - nảy ra ý tưởng hay khi đang tắm nhưng quên mất ngay sau đó, thu hút người đọc đồng cảm ngay từ đầu thay vì đưa ra luận điểm khô khan.

2. Diễn đạt logic, từng bước rõ ràng: Tác giả chỉ ra sai lầm phổ biến (quá tin vào bộ nhớ, nôn nóng tổ chức ý tưởng, không xem lại ghi chép) trước, sau đó phân tích hậu quả của sai lầm đó, cuối cùng đề xuất các giải pháp cụ thể, có thể áp dụng ngay, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt và thực hiện theo.

3. Luận điểm đi từ chung đến riêng, từ lý do đến cách làm: Mở đầu nêu vấn đề chung của việc bỏ lỡ ý tưởng, sau đó phân tích nguyên nhân, cuối cùng đưa ra các bước hành động cụ thể, tạo thành một chuỗi lập luận liền mạch, không bị đứt đoạn.

4. Ngôn ngữ lập luận gần gũi, không hàn lâm: Tác giả sử dụng ngôn ngữ đời thường, dễ hiểu, kết hợp dẫn dẫn tình huống thực tế để làm rõ luận điểm, giúp mọi người dễ dàng tiếp nhận và áp dụng các lời khuyên thay vì chỉ hiểu lý thuyết suông.

Câu 1: bptt nói quá

Câu 1

PTBĐ chính là nghị luận

Câu 2

Tầm quan trọng của việc ghi chép lại những ý tưởng sáng tạo nảy sinh bất ngờ và cách thức để duy trì, phát triển những ý tưởng đó nhằm giúp con người trở nên thông minh và thành công hơn.

Câu 3

Theo tác giả, chúng ta không nên tin tưởng tuyệt đối vào não bộ vì: Bộ nhớ không hoàn hảo: Não bộ có cơ chế tự loại bỏ những thông tin không cần thiết để tránh rối loạn thần kinh. Đặc điểm của trạng thái sáng tạo: Những ý tưởng hay thường đến khi não ở "chế độ phân tán" (thư giãn hoàn toàn), lúc này não không có chủ đích ghi nhớ nên các ý tưởng rất dễ bị "trôi tuột" và quên mất.

Câu 4

Tác giả đưa ra các lời khuyên cụ thể: Ghi chép ngay lập tức: Đừng lười biếng, hãy viết lại mọi ý tưởng dù bạn tự tin vào trí nhớ của mình đến đâu. Chuẩn bị công cụ phù hợp: Luôn giữ công cụ lưu trữ (sổ tay, điện thoại...) trong tầm tay nhưng ngoài tầm mắt để không làm gián đoạn sự sáng tạo. Tách biệt quá trình: Ghi chép trước, sắp xếp sau. Đừng cố gắng tổ chức ý tưởng ngay khi chúng mới nảy sinh. Củng cố định kỳ: Xem lại các ý tưởng khoảng 3 lần/tuần để lọc và phát triển những tiềm năng thành công.

Câu 5

Chặt chẽ và logic: Tác giả đi từ việc giải thích cơ chế khoa học của não bộ (lí lẽ) đến việc đưa ra các ví dụ gần gũi như khi đang tắm, mơ mộng (dẫn chứng), sau đó mới đưa ra lời khuyên hành động. Thuyết phục và thực tiễn: Cách đặt vấn đề trực diện, sử dụng các thuật ngữ dễ hiểu (chế độ phân tán, chế độ tập trung) và đưa ra giải pháp cụ thể, có tính ứng dụng cao trong đời sống. Giọng văn gần gũi, khích lệ: Tạo sự tin tưởng và truyền động lực cho người đọc thay đổi thói quen.

Câu 5 (1,0 điểm). Học sinh đề xuất một số việc làm để tham gia bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hoá dân tộc: – Cần chủ động tìm hiểu và nâng cao kiến thức về lịch sử dân tộc thông qua việc đọc sách hoặc tham quan thực tế tại các di tích. – Cần có ý thức trách nhiệm trong việc giữ gìn cảnh quan như: Không viết hay vẽ bậy, không xâm phạm hiện vật và giữ gìn vệ sinh chung khi đến các khu di sản. – Tận dụng sức mạnh của mạng xã hội để sáng tạo nội dung, hình ảnh nhằm quảng bá vẻ đẹp văn hoá Việt Nam đến bạn bè quốc tế.Thông tin về mốc thời gian, số liệu:

Câu 1:

Câu 2: những ý tưởng giúp ta thông minh hơn

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản? Trả lời: Phương thức biểu đạt chính là Nghị luận. (Tác giả đưa ra các luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc ghi chép ý tưởng). Câu 2. Vấn đề được đặt ra trong văn bản là gì? Trả lời: Vấn đề trọng tâm là tầm quan trọng của việc ghi chép lại các ý tưởng sáng tạo nảy sinh trong cuộc sống hàng ngày và cách thức để quản lý, phát triển những ý tưởng đó để đi đến thành công. Câu 3. Vì sao tác giả bài viết lại khuyến cáo chúng ta không nên tin tưởng vào não bộ của chúng ta? Trả lời: Theo văn bản, chúng ta không nên quá tin tưởng vào trí nhớ của não bộ vì: Não bộ có xu hướng loại bỏ những thông tin không cần thiết để tránh bị rối loạn thần kinh. Những ý tưởng tuyệt vời thường xuất hiện ở "chế độ phân tán" (khi đang thư giãn), lúc này não bộ không có chủ đích ghi nhớ nên ý tưởng rất dễ bị trôi tuột đi và bị lãng quên nếu không được viết ra ngay. Trí nhớ con người là không hoàn hảo, chúng ta thường tự huyễn hoặc rằng mình sẽ nhớ nhưng thực tế lại quên sạch sau đó. Câu 4. Trong văn bản, để có thể trở thành một người thành công, tác giả bài viết đã đưa ra những lời khuyên nào cho chúng ta? Trả lời: Tác giả đưa ra các lời khuyên cụ thể: Đừng lười biếng: Hãy luôn ghi lại mọi ý tưởng dù bạn tự tin vào trí nhớ của mình đến đâu. Luôn mang theo công cụ ghi chép: Giữ sổ tay, bút hoặc các ứng dụng ghi chú (như Evernote) trong tầm tay nhưng không nên để ngay trước mắt (để tránh làm phân tán sự tập trung). Đừng vội vàng sắp xếp: Khi ý tưởng mới nảy sinh, hãy cứ viết ra một cách tự do, đừng cố gò ép chúng vào trật tự ngay lập tức để tránh làm mất đà sáng tạo. Xem lại ý tưởng thường xuyên: Nên xem lại danh sách ý tưởng khoảng 3 lần một tuần để củng cố, lọc bỏ ý tưởng kém và phát triển những ý tưởng có tiềm năng. Câu 5. Nhận xét về cách lập luận của tác giả. Trả lời: * Chặt chẽ và logic: Tác giả đi từ việc nêu thực trạng (não bộ hay quên) đến giải pháp (ghi chép lại) và cuối cùng là cách tối ưu hóa giải pháp đó (xem lại và phát triển ý tưởng). Sử dụng lí lẽ khoa học: Đưa ra các khái niệm như "chế độ phân tán", "mạng lưới thần kinh" để tăng tính thuyết phục. Gần gũi, thực tế: Các ví dụ về việc nảy sinh ý tưởng khi đi tắm hay dùng ứng dụng điện thoại giúp người đọc dễ hình dung và áp dụng. Ngôn ngữ khích lệ: Cách dùng từ mạnh mẽ ("Đừng lười biếng", "Hãy nhớ rằng...") tạo động lực cho người đọc thay đổi thói quen.

Câu 1: Nghị luận

Câu 2: Những ý tưởng trong bộ não của mỗi người

Câu 3: Vì con người có quá nhiều suy nghĩ mỗi ngày và não bộ sẽ chủ động loại bỏ những thông tin được coi là không cần thiết. Nếu không viết ra , những ý tưởng tuyệt vời/sáng tạo sẽ dễ dàng trôi tuột , mơ hồ rỗng tếch và không bao giờ nhớ lại được

Câu 4 :Trong tầm tay: Để tiện ghi lại ngay lập tức khi ý tưởng xuất hiện, tránh việc quên lãng khi cần tìm bút/sổ.Không trong tầm mắt: Để não bộ không bị áp lực phải tập trung, duy trì trạng thái "phân tán" (thư giãn, sáng tạo tự nhiên) để ý tưởng tiếp tục nảy sinh dồi dào.

Câu 5: cách lập luận của tác giả rất chi tiết , logic , sáng tạo giúp người đọc dễ hiểu , thuyết phục người đọc

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. Câu 2. Vấn đề: Cách quản lí, chọn lọc và ghi chép ý tưởng để hướng tới thành công (không nên chỉ tin vào trí nhớ mà cần viết ra). Câu 3. Tác giả khuyên không nên tin hoàn toàn vào não bộ vì: Trí nhớ con người có hạn, dễ quên. Nhiều ý tưởng hay nếu không ghi lại sẽ bị bỏ lỡ. → Viết ra giúp lưu giữ và phát triển ý tưởng tốt hơn.

Câu 4. Những lời khuyên để thành công: Ghi chép lại các ý tưởng thường xuyên. Lọc ra ý tưởng hữu ích, loại bỏ ý tưởng kém giá trị. Tập trung phát triển những ý tưởng có tiềm năng. Kiên trì thực hiện vì người viết ra và theo đuổi ý tưởng mới dễ thành công.

Câu 5. Nhận xét cách lập luận: Rõ ràng, logic Có lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng thực tế Giọng văn gần gũi, mang tính khuyên nhủ

Câu 1

PTBĐ : nghị luận.

Câu 2

Vấn đề : có nên tin tưởng về bộ não của mịnh hay không .

Câu 3

Ý tưởng xuất hiện trong đầu chúng ta suốt chế độ phân tán có thể khá trừu tượng. Vượt quá giới hạn suy nghĩ thoáng thường.

Câu 4

Tác giả đã đưa lời khuyên : hãy viết ra những ý tưởng, cần củng cố lại ý tưởng này để biến chúng thành thứ gì đó tổ lớn hơn .

Câu 5

Lập luận của tác giả : tác giả đã khẳng định được về quản điểm của mình, lập luận có dẫn chứng và cập nhật thông tin đầy đủ và lập luận rất thuyết phục

Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2:
Vấn đề: Cách quản lí, phát triển ý tưởng và biến ý tưởng thành hành động để đạt thành công.

Câu 3:
Vì não bộ dễ quên, làm rối và phức tạp hóa vấn đề, khiến ta mất động lực → cần viết ra để rõ ràng, ghi nhớ và kiểm soát ý tưởng tốt hơn.

Câu 4:
Những lời khuyên:

• Viết ra ý tưởng thay vì chỉ nghĩ.
• Xem lại ý tưởng thường xuyên (khoảng 3 lần/tuần).
• Lọc bỏ ý tưởng kém, tập trung phát triển ý tưởng tiềm năng.
  → Kiên trì thực hiện để tiến tới thành công.

Câu 5:
Cách lập luận: logic, rõ ràng, thực tế; đưa ra lí do + lời khuyên cụ thể → thuyết phục, dễ áp dụng.