K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
TD
21 tháng 3 2017
a) ta có \(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}\Rightarrow\dfrac{2x}{4}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}\)
lại có: 2x+y-z=9
theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\dfrac{2x}{4}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{4}=\dfrac{2x+y-z}{4+3-4}=\dfrac{9}{3}=3\)
do đó :
x/2=3 => x=6
y/3=3 => y=9
z/4=3 => z=12
b) 2x=3y=5z
=> \(\dfrac{2x}{30}=\dfrac{3y}{30}=\dfrac{5z}{30}\Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}\Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{2y}{20}=\dfrac{3z}{18}\)
lại có :x-2y+3z=65
theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{15}=\dfrac{2y}{20}=\dfrac{3z}{18}=\dfrac{x-2y+3z}{15-20+18}=\dfrac{65}{13}=5\)
Do đó :
x/15=5 => x=75
y/10=5 => y=50
z/6=5 => z=30
10 tháng 1 2016
OLM trừ điểm bạn này đi. Đồ vô văn hoá. Tốn giấy mực OLM
28 tháng 11 2018
Hợp số là một số tự nhiên có thể biểu diễn thành tích của hai số tự nhiên khác nhỏ hơn nó. Một định nghĩa khác tương đương: hợp số là số chia hết cho các số khác ngoài 1 và chính nó.[1][2]
Mọi số nguyên dương bất kỳ hoặc là 1, hoặc là số nguyên tố, hoặc là hợp số.
Định lý cơ bản của số học nói rằng mọi hợp số đều phân tích được dưới dạng tích các số nguyên tố và cách biểu diễn đó là duy nhất nếu không tính đến thứ tự của các thừa số.[3][4][5][6][7].
28 tháng 11 2018
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
các bạn ai đi qua báo cáo nó hộ mik.
BN
11 tháng 1 2019
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
4 tháng 11 2019
B1:
Số abcd chia hết cho tích ab . cd => số abcd chia hết cho ab và cd
abcd = ab . 100 + cd
abcd chia hết cho ab => cd chia hết cho ab => cd = m.ab (m là chữ số do ab; cd là số có 2 chữ số)
abcd chia hết cho cd => ab. 100 chia hết cho cd => 100.ab = n.cd
=> 100.ab = m.n.ab => m.n = 100 => m = 1; 2; 4; 5;
+) m = 1 => ab = cd : Số abcd = abab chia hết cho ab.ab => 101.ab chia hết cho tích ab.ab => 101 chia hết cho ab
=> không có số nào thỏa mãn
+) m = 2 => cd = 2.ab : số abcd = 100ab + 2ab = 102.ab chia hết cho 2.ab. ab => 51 chia hết cho ab
=> ab = 17 => cd = 34 => có số 1734
+) m = 4 => cd = 4.ab : số abcd = 104. ab chia hết cho 4.ab.ab => 26 chia hết cho ab = > ab = 13 => cd = 52
có Số 1352
+) m = 5 => cd = 5ab : số abcd = 105 .ab chia hết cho 5.ab.ab => 21 chia hết cho ab => ab = 21 => cd = 105 Loại
Vậy có 2 số thỏa mãn: 1734 và 1352
B2:
(12+3x)2=1a96
<=> [3(4+x)]2=1a96
<=> 32.(4+x)2=1a96
<=>9(4+x)2=1a96
=>1a96 chia hết cho 9
=>(1+a+9+6) chia hết cho 9
=>a=2
với a=2 thì:
9(4+x)=1296
4+x=1296:9=144
x=144-4
=>x=140
Vậy : a=2 ;x=140
Xin lỗi mấy bạn vì làm câu trả lời thêm dài,nhưng chủ nhân của câu hỏi này đã nói là bạn ấy đăng lên chơi thôi,vì không biết nên mới đăng dã lại bạn ấy nói rằng bài này của 2015-2016 ,đề cũ rồi bạn ấy chỉ thắc mắc đáp án chứ không có ý gì đâu ,mấy bạn đừng nói tục,nói không biết,hay hiểu lầm bạn ấy khi chưa biết lí do nha,tại bạn ấy nhắn ở dưới mà mấy bạn trả lời nhiều quá bị trôi dễ không để ý nên không biết.Đừng báo cáo câu trả lời của mình vì mình chỉ muốn mấy bạn không bị hiểu lầm. I'm Sorry.
Câu 1:
a, \(\frac{1}{3}xy^2\)( -2x3yz2 ) Bậc của đơn thức là 6
b\(\frac{1}{2}x^2y\left(x^3y\right)\left(-2x^2\right)^2\)Bậc của đơn thức là 4
Câu 2:
a, Dấu hiệu điều tra là Điểm kiểm tra toán học kỳ I của học sinh lớp 7A. Số các giá trị: N = 36
b Bảng tần số :
Số trung bình cộng của Điểm kiểm tra toán học kỳ I của học sinh lớp 7A là :
\(\overline{x}=\frac{2.1+3.2+4.5+5.5+6.7+7.9+8.4+9.3+10.1}{36}\).
\(\overline{x}=5,6\)
Mik ko bt đúng hay sai nữa :Đ
Câu trả lời bị lỗi
lười viết lại quá :>
Ta có công thức trung bình cộng : \(\overline{x}=x_1.n_1+x_2.n_2+.....+x_k.n_k\)
Trong đó : \(x\)là dấu hiệu điều tra
\(n\)là tần số
tần số là số lần xuất hiện của một \(x\)VD: số 5 xuất hiện 5 lần:
~ HỌC DỐT ~ UwU
-Bài này là đề ôn thôi,năm học 2015-2016 cơ kìa.
Xin lỗi vì bài thi năm học lại là 2015-2016 mong đừng báo cáo.
Không biết nốt
bài thi à ??
Ê nói cái này này
không biết nốt
ko biết ???
mình biết chút chút thôi
hoc thày ko tày học bạn
ĐÂY LÀ BÀI THI CỦA BẠN NÊN MÌNH KO GIÚP ĐÂU
Nhưng mà bài thi mà hỏi thì là GIAN LẬN đó
Nên là ko trả lời đâu
HT, TT
ko biết, vì em mới lớp 5 :)))
em không biết vì em mới học lớp 3
bài thi mà
Mình mới lớp năm nên không biết làm bài này xin lỗi anh (chị)
đề ôn tập thôi, không phải đề thi =((
bài thi lớp 7 mà
Sao bạn chụp bài thi ???
tự làm đi ,dựa theo kiến thức cũ mk dã học thôi
HT
đề 2015-2016 ạ
không bt thì hỏi thôi
=((
ko biết